Study Kasus Calon Kepala Sekolah

Study Kasus bermacam bentuknya. Namun tujuan utama adalah untuk mengukur kemampuan analisis para calon kepala sekolah dalam menghadapi situasi bermasalah yang harus segera diselesaikan. Analisis tersebut dimulai dari identifikasi masalah yang terdapat dalam skenario situasi, sampai pada pembuatan rencana tindak yang harus dilaksanakan dalam waktu singkat.  Terdapat dua hal utama untuk mengetahui respon calon kepala sekolah, yaitu :

1.    memperoleh gambaran mengenai kemampuan dalam menganalisis dan mengatasi    situasi bermasalah secara taktis dalam waktu singkat

2.    memperoleh gambaran mengenai kemampuan berpikir taktis dan kritis dalam menganalisis, menelaah, dan mengatasi situasi bermasalah.

Tes Akademik Calon Kepala Sekolah

Bagi rekan guru yang akan mengikuti Tes Akademik yang dilaksanakan oleh LPPKS, gambaran pelaksanaan tes seperti di bawah ini :

WAKTU	KEGIATAN	FASILITATOR
30 Mei 2012
12.00 – 14.00	Check In
14.00 – 14.45	Pembukaan	Prof. Dr. Siswandari, M.Stats.
14.45 – 15.30	OVERVIEW  KEGIATAN SELEKSI AKADEMIK ·     Agenda ·     Proses ·     Hasil yang Diharapkan
15.30 – 16.00	Istirahat
16.00 – 16.45	SELEKSI AKADEMIK: 30 menit Instrumen Respon Situasional I.a.	Asesor PPK
16.45 – 17.45	SELEKSI AKADEMIK: 45 menit Instrumen Respon Situasional I.b.	Asesor PPK
17.45 – 19.00	Istirahat
19.00 – 20.15	SELEKSI AKADEMIK: 60 menit Instrumen Kreativitas dan Pemecahan Masalah	Asesor PPK
20.15 – 22.00	SELEKSI AKADEMIK: 90 menit Instrumen Pengambilan Keputusan Berbasis Bukti	Asesor PPK
31 Mei 2012
08.00 – 11.45	SELEKSI AKADEMIK: Penulisan Makalah Kepemimpinan	Asesor MK
11.45 – 16.00	Istirahat
16.00 – 17.45	SELEKSI AKADEMIK: Wawancara	Asesor PPK
17.45 – 19.00	Istirahat
19.00 – 21.00	SELEKSI AKADEMIK: Wawancara	Asesor PPK
1 Juni 2012
08.00 – 10.15	SELEKSI AKADEMIK: Wawancara	Asesor PPK
10.15 – 10.30	Istirahat
10.30 – 12.00	SELEKSI AKADEMIK: Wawancara	Asesor PPK
12.00 – 13.30	ISHOMA
13.30 – 15.30	SELEKSI AKADEMIK: Wawancara	Asesor PPK
15.30 – Selesai	Penyelesaian Administrasi	Panitia

klik disini

TES CAKEP 2012 :

PETUNJUK PENULISAN MAKALAH KEPEMIMPINAN

1.      Tema

Tema besar yang diangkat dalam menulis makalah ini adalah kepemimpinan Sekolah/Madrasah.

2.      Isi Makalah

Makalah kepemimpinan yang dituliskan memuat:

1. Pemikiran saya tentang keterampilan kepemimpinan efektif. Di dalam bagian ini, calon kepalas sekolah menuliskan pandangan/ pemikirannya tentang keterampilan kepemimpinan yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin yang baik. Keterampilan ini meliputi keterampilan Mempengaruhi, Menggerakkan, Mengembangkan dan Memberdayakan (4M) sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan institusi (sekolah/madrasah).
2. Penilaian diri sendiri tentang penerapan 4 M yang telah saya lakukan di sekolah/madrasah. Di dalam bagian ini, para calon kepala sekolah menilai diri sendiriterkait dengan keterampilannya dalam Mempengaruhi, Menggerakkan, Mengembangkan dan Memberdayakan sumber daya pendidikan (daya dukung sekolah/madrasah) dalam pencapaian tujuan sekolah/madrasah. Penilaian diri sendiri ini harus didukung oleh uraian pengalaman kepemimpinannya yang dapat digali dari penerapan tugas pokok dan tambahan saya di sekolah/madrasah, yang meliputi: pengalamannya ketika menjadi Pemimpin Pembelajaran (Guru), Wakil Kepala Sekolah/Madrasah, Pembina OSIS, Penanggung-jawab Ekstrakurikuler lainnya, Ketua Jurusan, Ketua Program, Wali Kelas, Koordinator Penerimaan Siswa baru, Ketua Laboratorium, Koordinator suatu kegiatan, dan lain-lain. 

PENILAIAN POTENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH

Penilaian Potensi Kepemimpinan (PPK) merupakan salah satu kegiatan dalam sistem penyiapan calon kepala sekolah/madrasah. PPK dimaksudkan untuk mengidentifikasi calon kepala sekolah/madrasah yang memiliki potensi kepemimpinan yang memungkinkan untuk dikembangkan. Penilaian potensi kepemimpinan dilakukan oleh asesor terlatih dan tersertifikasi. Fokus penilaian potensi kepemimpinan adalah kemampuan calon dalam membuat keputusan dengan alasan yang logis, merujuk pada rubrik, serta memberi umpan balik kepada calon sebagai dasar pengembangan diri

PPK-KS/M dimaksudkan untuk menilai kesiapan dan memilah para calon kepala sekolah yang potensial sehingga dapat berkontribusi secara optimal dalam peningkatan mutu pendidikan. Selengkapnya pada link berikut ini: http://lppks.org/download

PREDIKSI SOAL TES CAKEP 2012

PREDIKSI SOAL TES SELEKSI

CALON KEPALA SEKOLAH

TINGKAT TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA

 

I.      Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !

1. Standar kepala sekolah/madrasah diatur dalam peraturan menteri pendidikan nasional Nomor  13 tahun .2007
2. Menurut peraturan menteri tersebut syarat kepala sekolah SMP/MTs adalah

a.        Berstatus sebagai guru SMP/MTs;

b.        Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru SMP/MTs; dan

c.       Memiliki sertifikat kepala SMP/MTs yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan Pemerintah

3. Menurut peraturan menteri tersebut kepala sekolah harus memiliki kompetensi apa saja? Sebutkan.

PENDIDIKAN BERKARAKTER BANGSA

 http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2187525-prinsip-prinsip-pendidikan-karakter-di/

Thomas Lickona, profesor pendidikan dari Cortland University(1992) menulis sebuah buku yang berjudul "Eleven Principles Of EffectiveCharacter Education" khusus mendiskusikan bagaimana seharusnya,melaksanakan pendidikan karakter di sekolah yang dikutip dari beberapapakar pendidikan. 

RPP IPS VI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                                   :    SDN .................. Jombang

Mata Pelajaran                      :    Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kelas / Semester                  :    VI / I

Alokasi Waktu                      :    18 x 35 menit

                                                        Pert. 1 – 6 (6 minggu)

I.         Standar Kompetensi

1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial Negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua.